扬州市职业大学转专业资源统计表一(普高)
序号 | 可转入专业名称 | 可转入学生数 | 序号 | 可转入专业名称 | 可转入学生数 |
1 | 机械制造及自动化 | 40 | 26 | 休闲农业经营与管理 | 20 |
2 | 模具设计与制造 | 10 | 27 | 护理 | 45 |
3 | 数控技术 | 10 | 28 | 助产 | 5 |
4 | 工业机器人技术 | 10 | 29 | 医学检验技术 | 20 |
5 | 机电一体化技术 | 15 | 30 | 药学 | 20 |
6 | 电气自动化技术 | 15 | 31 | 康复治疗技术 | 5 |
7 | 汽车制造与试验技术 | 15 | 32 | 市场营销 | 10 |
8 | 应用电子技术 | 8 | 33 | 电子商务 | 10 |
9 | 智能光电技术 | 8 | 34 | 物流管理 | 10 |
10 | 电子信息工程技术 | 3 | 35 | 旅游管理 | 2 |
11 | 云计算应用 | 6 | 36 | 酒店管理与数字化运营 | 5 |
12 | 建筑工程技术 | 30 | 37 | 大数据与会计 | 20 |
13 | 工程造价 | 30 | 38 | 金融服务与管理 | 10 |
14 | 道路与桥梁工程技术 | 20 | 39 | 商务英语 | 10 |
15 | 建筑设备工程技术 | 20 | 40 | 商务日语 | 10 |
16 | 环境工程技术 | 10 | 41 | 应用英语 | 10 |
17 | 测绘地理信息技术 | 10 | 42 | 应用德语 | 10 |
18 | 国土空间规划与测绘 | 10 | 43 | 现代文秘 | 2 |
19 | 应用化工技术 | 10 | 44 | 新闻采编与制作 | 2 |
20 | 食品检验检测技术 | 10 | 45 | 人力资源管理 | 2 |
21 | 药品生产技术 | 10 | 46 | 统计与大数据分析 | 4 |
22 | 服装设计与工艺 | 10 | 47 | 学前教育 | 40 |
23 | 园艺技术 | 18 | 48 | 美术教育 | 10 |
24 | 园林技术 | 5 | 49 | 护理(中外合作) | 5 |
25 | 风景园林技术 | 20 |
注:学前教育和美术教育需进行专业测试,时间:下学期开学,具体安排另行通知;测试内容:学前教育(语言、音乐和形体),美术教育(素描和色彩)
扬州市职业大学转专业资源统计表二(中职)
序号 | 可转入专业名称 | 可转入学生数 | 序号 | 可转入专业名称 | 可转入学生数 |
1 | 机械制造及自动化 | 10 | 11 | 智能光电技术 | 2 |
2 | 模具设计与制造 | 10 | 12 | 测绘地理信息技术 | 5 |
3 | 数控技术 | 10 | 13 | 应用化工技术 | 5 |
4 | 工业机器人技术 | 10 | 14 | 园艺技术 | 2 |
5 | 计算机应用技术 | 2 | 15 | 园林技术 | 5 |
6 | 云计算应用 | 2 | 16 | 市场营销 | 10 |
7 | 机电一体化技术 | 15 | 17 | 电子商务 | 10 |
8 | 汽车制造与试验技术 | 15 | 18 | 物流管理 | 5 |
9 | 应用电子技术 | 2 | |||
10 | 电子信息工程技术 | 2 |
扬州市职业大学转专业资源统计表三(艺体)
序号 | 可转入专业名称 | 可转入学生数 | 接收学生 生源性质 |
1 | 视觉传达设计 | 10 | 艺术类(普高) |
2 | 室内艺术设计 | 10 | 艺术类(普高) |
3 | 产品艺术设计 | 5 | 艺术类(普高) |
4 | 环境艺术设计 | 5 | 艺术类(普高、中职) |
5 | 服装与服饰设计 | 10 | 艺术类(普高、中职) |
6 | 体育教育 | 4 | 体育类(普高) |
7 | 体育运营与管理 | 9 | 体育类(普高、中职) |
8 | 运动训练 | 4 | 体育类(中职) |